Geir Sigmund Afdal

Mine forskningsinteresser er i krysningspunkter mellom pedagogikk, verdier, religion og samfunn. Jeg har vært deltager i et mixed methods prosjekt som undersøkte hvordan profesjonsetikk gjøres og forstås i pedagogiske praksiser i Norge (Etipp). Videre har jeg ledet et fireårig forskningsprosjekt, Lærings- og kunnskapsbaner i menigheter (LETRA), en etnografisk case studie som analyserte kunnskaps- og læringsprosesser i tre menigheter i Den norske kirke. Jeg har også arbeidet med hvordan verdier og kunnskap i utdanning kan forstås på bakgrunn av differensierings- og globaliseringsprosesser, empirisk og teoretisk. Mer spesifikt har jeg bidratt til forståelsen av toleranse i utdanning, empirisk og teoretisk. Forskningsinteressene omfatter også forståelsen av praksiser, teoretisering og forskning; utdanning og verdier; religion og utdanning; deltagende aksjonsforskning; forståelsen av kontekst; læring og kunnskaping; og forholdet mellom accountability policy og profesjonelle verdier.