Forskning

Forskningen ved MF er mangfoldig og dekker områder som teologi og tverrdisiplinære studier av religion og samfunn.

Samarbeidspartnere

MFs forskningsområder

MF er en drivkraft i forskning og utvikling innenfor teologi, religionsvitenskap, humaniora og samfunnsvitenskap. Hos oss er det et nært samspill mellom forskning og utdanning.

Les mer om hva vi forsker på

Kommende arrangementer

23sep

Tekstmøter

Tid:

23. sep. 2026 kl. 14:00

Sted:

Aud 5

23sep

Mat og prat

Tid:

23. sep. 2026 kl. 16:15

Sted:

Auditorium 5

6okt

Temauke: Beredskap

Tid:

6. okt. 2026 kl. 14:30

Sted:

MF vitenskapelig høyskole

7okt

Øvelse MF Gospel

Tid:

7. okt. 2026 kl. 11:15

Sted:

Kapellet

MF har to sentre:

MF Center for the Advanced Study of Religion (MF CASR) fronter religionsforskningen på MF. Senteret er en arena for forskning og forskningsformidling. MF CASR legger til rette for samarbeid mellom MF og andre akademiske institusjoner.

Kompetansesenter for forskning, utvikling og formidling i kirke og menighet (MF KOM). Senteret er kontaktledd mellom MFs fagmiljø og kirkelige aktører som vil gjøre bruk av MFs kompetanse i sine sammenhenger.

Forskningsnytt fra MF

Masterforskning med relevans for kirke og samfunn

Published: 21. september 2026

Hvordan formes håp gjennom bibeltekstene vi leser i gudstjenesten? Hvilken rolle spiller skaperverket i Jesajaboken? Og hvordan brukes Bibelen i debatten om Palestina og Israel? Masteroppgaver gir nye perspektiver på spørsmål som står høyt på kirkens dagsorden.

Publikasjoner fra MF-forskere

Published: 3. september 2026

Gjennom bøker, bokkapitler og vitenskapelige artikler bidrar MFs forskere til ny kunnskap og faglig samtale, både nasjonalt og internasjonalt. Her er et utvalg av publikasjoner fra den siste tiden.

Minner for fellesskap og forsoning

Published: 29. juli 2026

I vår la kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun frem forslag til innholdslister i flere fag i norsk skole, lister med sentralt innhold i de kulturbærende fagene norsk, samisk, samfunnsfag og musikk. Listene har skapt debatt.

Å skrive og undervise omstridt historie

Published: 17. juli 2026

Når konkurrerende minner møter offisielle fortellinger i klasserommet, blir spørsmålet ikke bare hvilken historie som undervises, men også hvilke historier som blir fortalt.