Nyeste vitenskapelige publikasjoner
- Gravem, P. (2015). Integrerende sosialisering som mål for religions- og livssynsundervisning i skolen, Dobbeltkvalifisering. Perspektiver på kultur, utdanning og identitet,, s. 207 - 223. ISBN: 9788232103133
Utdanning og praksis
2003 - d.d.
Professor i KRL ved MF
1992 - d.d.
Førsteamaneunsis i systematisk teologi ved MF
1988
Dr. philos. UiO
1986 - 1992
Førsetamanuensis i kristendomskunnskap med livssynsorientering ved Hamar LH
1975 - 1980
Forskningsstipendiat MF
1975
Kristendom hovedfag MF
1974
Cand. mag. UiO.
Verv
2007
Fra: Redaktør av Tidsskrift for Teologi og Kirke (TTK)