Kirkelig ledelse i dag kjennetegnes av organisatorisk kompleksitet, profesjonsmangfold, kulturell endring og høye relasjonelle forventninger. Prester må forene spiritualitet og teologi med strategisk arbeid, samarbeid, konflikthåndtering og ivaretakelse av seg selv og andre.

PLU belyser disse utfordringene gjennom tre fagtradisjoner: ekklesiologi og pastoralteologi, organisasjonspsykologi og ledelsesteori. Les mer om emnet på emnesiden under.

PLU gir kunnskap innen hvert fagfelt og utforsker særlig hvordan de tre perspektivene sammen kaster lys over temaer som identitet, rolle, makt og konflikt.

Undervisningen tar utgangspunkt i konkrete ledelsesutfordringer deltakerne møter i sin egen kontekst, og kombinerer en normativ forståelse av ledelse som sannhetssøkende stifinning med en pragmatisk forståelse av ledelse som det muliges kunst.

Arbeidsform

PLU er strukturert som et samspill mellom fire arbeidsformer, prosjekt, samlinger, litteratur og skriftlig arbeid.

Samlingene er både fysiske og digitale, og vil bestå av undervisning, gruppeaktiviteter og diskusjoner i plenum. Her vil oppdatert forskning innen de tre fagtradisjonene bli presentert. I tillegg skal deltakerne utfordres og utvikle ledelsesferdigheter gjennom refleksjonsnotater, litteraturnotater og et prosjektessay.

I løpet av emnet skal deltakerne gjennomføre et avgrenset ledelsesprosjekt på egen arbeidsplass. Tanken bak prosjektet er at deltakerne har mulighet til å utfordre seg selv på ledelsespraksiser de særlig vil arbeide med, og knytter sammen de tre hovedperspektivene i emnet.

Mer detaljert informasjon om prosjektet gis under samlingene.

Medvirkende