VEIL5060
Veiledning for praksislærere
Emneinfo
- Emnekode: VEIL5060
- Studiepoeng: 15
- Semester: Høst og vår
- Språk: Norsk
VEIL5060 (15 stp) er et videreutdanningsemne for lærere som ønsker kompetanse i veiledning av lærerstudenter og nyutdannede lærere. Emnet passer for praksisveiledere og andre som har ansvar for oppfølging og profesjonsutvikling i skolen.
Sentrale temaområder
VEIL5060 gir kompetanse i veiledning av lærerstudenter og nyutdannede lærere. Emnet kombinerer teori og praktisk ferdighetstrening, og tar opp temaer som kommunikasjon, relasjoner, profesjonsetikk og ulike veiledningsformer. Deltakerne arbeider med å planlegge, gjennomføre og reflektere over veiledningssamtaler, både individuelt og i gruppe.
Praktisk gjennomføring
Undervisningen er samlingsbasert og kombinerer forelesninger, seminarer, gruppeøvelser og arbeid med egen praksis. Det legges vekt på erfaringsdeling og aktiv deltakelse gjennom hele studiet. Det er obligatoriske aktiviteter mellom samlingene.
Undervisningen går over to semestre (høst 2026 og vår 2027) og består av:
Opptakskrav
For å bli tatt opp som student må man:
Om studiet
Studiekrav
- ledelse av to veiledersamtaler i løpet av studieperioden
- levere og få godkjent refleksjonsnotat på inntil 1000 ord over oppgitt emne
- levere, presentere og få godkjent problemstilling med relevant litteratur til individuell skriftlig oppgave
- gi og motta veiledning i gruppe med utgangspunkt i problemstilling for individuell skriftlig oppgave
- delta i evaluering av emnet dersom det skal dybdeevalueres i det aktuelle semesteret.
Studenter som ikke oppfyller studiekravene, kan ikke gå opp til eksamen i emnet. For ikke å bruke et eksamensforsøk, må studenten aktivt trekke sin vurderingsmelding til emnet innen trekkfristen 1. mai/1. november.
Avsluttende vurdering/eksamen
Emnet har individuell skriftlig oppgave som eksamensform. Oppgaven skal være på 2500-3500 ord. Oppgaven vurderes til «bestått»/«ikke bestått».
Ved innlevering av oppgaven vil man bli bedt om å godta en erklæring om at arbeidet er gjennomført selvstendig og alle kilder er ført opp. For å kunne gå opp til eksamen må studentene innen fastsatte frister ha oppfylt studiekravene.
Læringsutbytte
Kunnskaper
Studenten har
- god kunnskap om teorier fra ulike veiledningstradisjoner
- god kunnskap om kommunikasjons- og samspillsteorier knyttet til veiledning
- god kunnskap om etiske utfordringer og maktforhold knyttet til veiledning
- god kunnskap om profesjonsutvikling og profesjonsidentitet
- god kunnskap om overgang fra utdanning til yrke
Ferdigheter
Studenten kan
- planlegge, gjennomføre og vurdere veiledningssamtaler
- beherske relevante faglige verktøy, teknikker, metoder og uttrykksformer i veiledningssituasjonen
- bidra til at veisøker utvikler egen profesjonsidentitet
- utøve veiledning tilpasset veisøkers forutsetninger og behov
- kritisk analysere og reflektere over veiledningsprosesser
- identifisere og håndtere etiske utfordringer i veiledning
Litteraturliste
Litteraturlisten for emnet finner du via lenken under.
Tilgang til litteratur:
- Noe av litteraturen er digital, annet finnes kun i papirutgave. Kompendier kan være tilgjengelige i Canvas.
- På MF får du automatisk tilgang til digital litteratur; utenfor campus må du logge inn i Oria eller bruke «Ekstern tilgang» fra bibliotekets databaseliste.
- Pensumlitteratur er ikke tilgjengelig som e‑bøker i Nasjonalbiblioteket.
- Annen litteratur i Nasjonalbiblioteket kan ha begrenset tilgang. Studenter kan få 8 timers tilgang ved oppmøte i MFs bibliotek. Dersom du ikke kan komme til MF, kan du søke om tilgang via ditt lokale folkebibliotek.
MERK: Sjekk at litteraturlisten viser riktig semester (oppdatering kan ta litt tid).
Emneansvarlig
