Fra høsten 2026 tilbyr MF en ny master i demokratisk beredskap. – Den nye masteren vil være et viktig bidrag til forståelsen av hvordan demokrati bidrar til trygghet og frihet i samfunnet, sier rektor Sturla Stålsett.

Seehawer, Maren

Førsteamanuensis
Maren.Seehawer@mf.no

Masterprogrammet retter søkelyset mot hvordan demokrati, kunnskap og bærekraft utfordres i vår samtid – og gir studentene verktøy til å analysere og forstå sammenhengene mellom autoritære strømninger, økende konflikter og populisme, både i Norge og globalt.

demonstranter og salen i EU-parliamentet

Master i demokratisk beredskap

  • Varighet: 2 år
  • 120 studiepoeng
  • Oppstart: Høst

– Et viktig og meningsfullt studium

Førsteamanuensis og programleder Maren Seehawer har vært en av drivkreftene bak det nye studiet, og uttrykker stor glede over at programmet nå blir realisert:

– Jeg og mange av kollegaene mine har jobbet i flere år for å få dette masterprogrammet på plass. Derfor gleder det meg stort at programmet nå lyses ut, og jeg ser virkelig frem til å ta imot det første studentkullet til høsten.

Seehawer er spent på å følge studentene gjennom studieløpet og hvilke temaer og problemstillinger de vil engasjere seg i.

Hun peker på at studiet svarer på utfordringer som preger vår tid.

– Vi lever i en tid der samfunnet vårt rammes av flere trusler samtidig: demokratier svekkes, kunnskap undergraves og planetens tålegrenser presses. I dette programmet undersøker vi disse utfordringene i sammenheng – ikke som isolerte fenomener, men som deler av et større bilde, forteller Seehawer.

Beredskap er langt mer enn forsvar og lager i kjelleren. Det handler også om beskyttelse av grunnleggende verdier, institusjoner og samhandlingsformer i samfunnet.

Sturla Stålsett

Et program for en tid i endring

Masterprogrammet undersøker hvordan kunnskapens rolle i samfunnet trues, forveksles med meninger og nedprioriteres, samtidig som udemokratiske krefter får økt gjennomslag.

– For meg personlig er masterprogrammet et konkret svar på noen av de samfunnsutfordringene som preger vår tid. Ved å utvikle og undervise dette studiet utøver vi vår handlingskraft, både som medborgere og som utdanningsinstitusjon. Programmet er et lite, men viktig bidrag til å møte krisen med kunnskap, motstandskraft og faglig integritet, forteller Seehawer.

Sentrale spørsmål i studiet er blant annet:

  • Hvilke perspektiver har formet dagens forståelse av demokrati, rettigheter og bærekraft – og hvilke perspektiver har vært utelatt?
  • Hvordan kan vi forstå autoritære trusler?
  • Hvordan lever vi sammen i mangfoldige samfunn?

Gjennom emner som Kunnskap og demokrati, Populisme og polarisering, Menneskerettigheter og Bærekraftspolitikk, får studentene innsikt i både etablerte og marginaliserte kunnskapstradisjoner – inkludert urfolksperspektiver, minoritetsperspektiver og majoritetsperspektiver. Studentene står fritt til å velge hvilke geografiske og samfunnsmessige kontekster de ønsker å fordype seg i.

Demokratisk beredskap som samfunnsoppdrag

Rektor Sturla Stålsett mener tiden er overmoden for et studietilbud som dette:

– Beredskap er et nøkkelord for tiden, både nasjonalt og globalt. Det preger det politiske ordskiftet, og styrer politiske og økonomiske prioriteringer. Men beredskap er langt mer enn forsvar og lager i kjelleren. Det handler også om beskyttelse av grunnleggende verdier, institusjoner og samhandlingsformer i samfunnet.

Han understreker at MF allerede har sterke fagmiljøer som jobber med nettopp slike spørsmål.

– På MF underviser og forsker vi i mange fag som på ulike vis bidrar til å bygge beredskap. Den nye masteren vil være et viktig bidrag til forståelsen av hvordan demokrati bidrar til trygghet og frihet i samfunnet.

Opptak åpner våren 2026

Opptaket til masterprogrammet åpner våren 2026, og første studentkull starter allerede til høsten. Studiet går over to år, har oppstart hver høst og undervises på norsk.

Programmet gir et solid faglig grunnlag for arbeid innen forskning, offentlig forvaltning, internasjonale organisasjoner, NGO-er, medie- og utdanningssektoren.

Lurer du på hvordan det er å være student på MF?

Margot Fosen Frogner

Når praksis blir pensum

Publisert: 26. januar 2026

Margot Fosen Frogner utdannet seg til kateket gjennom erfaringsbasert master i kirkelig undervisning ved MF. På forelesning var det ikke bare teori som gjaldt – erfaringene fra menighetslivet formet fagene, diskusjonene og verktøyene hun tok med seg tilbake.

Lars Fjær under en gudstjeneste

Fra spesialpedagog til sogneprest

Publisert: 8. januar 2026

Lars Fjær er et levende eksempel på at veien til presteembetet ikke alltid er lineær. Med bakgrunn som både lærer og spesialpedagog, fant han en ny vei hvor han fikk forene tidligere erfaringer med sitt dype ønske om å bli prest

Lektorstudiet ved MF ga meg trygghet, faglig tyngde og et meningsfullt yrkesliv

Publisert: 8. desember 2025

Hvordan er veien fra studier til jobb i voksenopplæringen? Vi har snakket med Linde Lie, tidligere student ved MF vitenskapelig høyskole. Hun deler sine erfaringer med lektorstudiet – og hvorfor det ble et viktig og riktig valg.

Student og foreleser ser på plakat på veggen

Formidler historie – med kreative metoder og faglig tyngde

Publisert: 9. april 2025

Hvordan kan en plakat gi deg ny innsikt i både historien – og deg selv? På lektorprogrammet ved MF får du bruke kreative metoder som gir både faglig dybde, personlig engasjement og nyttige verktøy du kan ta med deg inn i læreryrket.

Read more