MET5515
Methodology in Christian Education
Course info
- Course code: MET5515
- Credits: 5
- Semester: Autumn
- Language: Norwegian
Study program affiliation:
Emnet er et kjerneemne i studieprogrammet Erfaringsbasert master i kirkelig undervisning. MET5515 skal forberede studenten for avhandlingsarbeidet ved å gi en innføring i akademisk skriving og metoder knyttet til avhandlingsarbeid. Emnet gir også innføring i kildebruk, fra prosessen med å søke opp kilder til kildeføring. Emnet gir innføring i relevante metoder for avhandlingsarbeid, og da særlig avhandlingsarbeid som skjer i skjæringsfeltet mellom teori og praksiserfaring.
About the study
Mandatory activities
For å få avsluttende vurdering må studenten:
- ha godkjent oppmøte (minst 75 %) i undervisning.
- delta i søkekurs
- levere og få godkjent individuell skriftlig oppgave over et oppgitt emne i vitenskapsteori/metodeteori (1000-1200 ord).
- levere og få godkjent en skriftlig fortelling fra praksis (1000-1200 ord)
Studenter som ikke oppfyller studiekravene, kan ikke gå opp til eksamen i emnet. For ikke å bruke et eksamensforsøk, må studenten aktivt trekke sin vurderingsmelding til emnet innen trekkfristen 1. november.
Final assessment/Exam
Emnet vurderes med avsluttende godkjenning av oppfylte studiekrav. Emnet vurderes til
«bestått» eller «ikke bestått».
For å kunne gå opp til eksamen må studenten innen fastsatte frister ha oppfylt studiekravene. Studenter som ikke oppfyller studiekravene, kan ikke gå opp til eksamen i emnet. For ikke å bruke opp et eksamensforsøk på emnet, må de aktivt trekke sin oppmelding/vurderingsmelding innen trekkfristen 1. november.
Learning outcome
KUNNSKAP
Studenten har
- inngående kunnskap om akademisk skriving
- kunnskap om ulike forskningsmetoder innenfor kirkelig undervisning
- kunnskap om utvikling av forskningsprosjekt og forskingsdesign
- kunnskap om skriving som læringsprosess
- kunnskap om utfordringer og muligheter knyttet til forskning på egen praksis
- kunnskap om forskningsetiske problemstillinger
FERDIGHETER
Studenten kan
- Begrunne metodiske valg i avhandlingsarbeid
- Analysere forskningsdesign
- Identifisere sammenhenger mellom praksiserfaring og teoretiske problemstillinger
- bruke skriving som et verktøy for å lære
- beherske de formelle sidene ved akademisk skriving, inkludert kildeføring
- finne relevant litteratur i et vitenskapelig bibliotek
Reading list
Find the reading list for this course in the link above.
Access to literature:
- Some literature is available digitally, while other materials are only in print. Compendiums may be available in the course room in Canvas.
- On campus at MF, you automatically have access to digital literature. Off campus, you must log in via Oria or use “External access” in the library’s database list.
Please check that you are viewing the correct semester's reading list.
Course Coordinator
