Januarkurset - etterutdanning for lærere

Januarkurset 2025 vil sette fokus på islam, både i et historisk, globalt og et nåtidig perspektiv. Dyktige fagfolk og formidlere fra akademia og trossamfunn deltar som foredragsholdere, alle med spesialkompetanse på sine felt.

Første dag vil gi kunnskap om sentrale trekk og mangfold i religionen: hellige tekster, religiøs lov med vekt på familierett og kvinnens rettigheter, ulike retninger og former for islam (islamisme). Det handler om historiske og teologiske perspektiver på islam, i kombinasjon med aktuelle perspektiver på hvordan islam fortolkes og praktiseres i dag. 

Andre kursdag vil gi oppdatert kunnskap om islam i Norge: Institusjonalisering og endring, verdier og holdninger, utenforskap og radikalisering blant unge muslimer. 

Det religiøse landskapet i Norge er i endring. Læreplanene vektlegger at elevene skal bli kjent med de ulike tradisjonenes indre mangfold, også det kristne mangfoldet.

Dette mangfoldet kan ofte gå under radaren når det religiøse mangfoldet tematiseres, så derfor vil årets etterutdanningskurs sette søkelyset på kristne minoriteter og grupperinger i det norske samfunnet.

Det er viktig med oppdatert kunnskap om utviklingen av kristne kirkesamfunn, samfunnsendringer og livssynspolitikk. Kursdagene vil gi kunnskap om 500 år med ortodoks kristendom i Norge, med et dagsaktuelt utblikk mot Ukraina, pinsekarismatikk, religiøst mangfold i Sápmi og fremstillinger av kristendom i media.

Kursdagene vil også gi innblikk i Sannhets- og forsoningskommisjonens rapport om skolens og kirkas rolle i fornorskingspolitikk og urett overfor minoriteter som samer, kvener og skogfinner. Kurset avsluttes med foredrag om nyere konfliktlinjer i frimenigheter, Jehovas vitne som trossamfunn, samt ny forskning på kristne/religiøse ungdommer i dagens Norge.

Filosofi og etikk er helt sentrale fagområder i KRLE og religion og etikk. Likevel kan de nok sies å ha fått litt stemoderlig behandling til tider. Derfor vil MFs januarkurs 2023 tilby oppdatert, faglig påfyll innenfor disse områdene.

I 2020 kom de nye læreplanene tilknyttet fagfornyelsen og dette skoleåret trer disse også i kraft for religion og etikkfaget i videregående skole. Vi vil i årets kurs rette fokus mot plassen filosofi og etikk kan ha i faget etter fagfornyelsen. Dette inkluderer mulighetene som ligger både i fagets kjerneelementer og i de nye tverrfaglige temaene.

De nye læreplanene identifiserer både etisk refleksjon og utforsking av eksistensielle spørsmål og svar som kjerneelementer i KRLE og religion og etikk. I tillegg er flere av fagets kompetansemål direkte rettet inn mot filosofiske og etiske problemstillinger.

Vi ønsker at kursets deltakere skal sitte igjen med kunnskap og nye perspektiver som er relevante for undervisning etter de nye læreplanene.

MFs januarkurs 2022 setter fokus på de østlige religionstradisjonene, med vekt på hinduisme og buddhisme. De østlige tradisjonene får ikke alltid så mye oppmerksomhet i samfunn og skole, og kunnskapen om disse er gjerne mer begrenset enn om de vestlige religionstradisjonene.

Samtidig er disse religionene en del av menneskers dagligliv, også i Norge, og de inngår i samspill med politikk på den globale scene. Lærere forteller om elever som stiller spørsmål ved lærebøkenes fremstillinger av østlige religioner og det de leser i avisene om internasjonal politikk.

De nye læreplanene i KRLE og religion og etikk vektlegger religioner som sammensatte størrelser.

Januarkurset tar utgangspunkt i læreplanmålene om religion som svar på eksistensielle spørsmål, religion i samspill med politikk og populærkultur, og religion som del av det norske samfunnet.

Kursdag 1 vil sette fokus på hinduisme og kursdag 2 på buddhisme. Det blir også foredrag om globale og nasjonale perspektiver på sikhisme og japansk religion i tegneserier og filmer. Kurset vil gi hjelp til å fortolke begrepet østlige religionstradisjoner og sammenlikne religioner i undervisningen.