RL5010

Religion and Learning

Course info

Course code: RL5010
Credits: 10
Semester: Autumn
Language: Norwegian

Study program affiliation:

Erfaringsbasert master i KRLE / religion og etikk

Schedule

Emnet RL5010 Religion og læring legger vekt på religion og læringsteoretiske grunnlagsspørsmål i hovedsak knyttet til undervisningen i den offentlige skolen. Emnet gir en innføring i etikk i pedagogiske praksiser, og drøfter også problemstillinger knyttet til tematikken religion, ungdom og livsmestring.

Emnet er et kjerneemne i studieprogrammet Erfaringsbasert master i KRLE / religion og etikk. For å melde seg opp i emnet må studenten være tatt opp på studieprogrammet eller andre masterprogram på MF.

About the study

Mandatory activities

For å få avsluttende vurdering må studenten:

delta i minst 75 % av undervisningen (minst 3 av 4 lørdager). Emneansvarlig kan, i samråd med programleder, i spesielle tilfeller godkjenne fravær ut over 75 % etter begrunnet søknad. Studenten kan bli bedt om å kompensere for dette fraværet ved å skrive en faglig oppgave.
lytte til skrivekurs-videoer og få godkjent en multiple-choice-test i Canvas

Studenter som ikke oppfyller de obligatoriske aktivitetene, kan ikke gå opp til eksamen i emnet. For ikke å bruke et eksamensforsøk, må studenten aktivt trekke sin vurderingsmelding til emnet innen trekkfristen 1. november.

Final assessment/Exam

RL5010 har hjemmeeksamen (én uke) som eksamensform. Omfang er 3500-4500 ord.

Karakteren (A-F) settes på grunnlag av hjemmeeksamen.

Exam dates

The assignment will be given out:: 23. October 2026 9:00
Submission deadline:: 30. October 2026 13:00
Final deadline to withdraw from examination:: 9. October 2026
Results will be announced by:: 20. November 2026

The assignment will be given out:: 15. January 2027 9:00
Submission deadline:: 22. January 2027 13:00
Final deadline to withdraw from examination:: 7. January 2027
Results will be announced by:: 8. February 2027

Learning outcome

Kunnskap
Studenten har:

inngående kunnskap om religion og læring
god kunnskap om sosiokulturell læringsteori
kunnskap om religionsundervisning i skolen
kunnskap om etiske perspektiver i pedagogiske praksiser
kunnskap om religion og ungdom

Ferdigheter
Studenten kan:

kritisk drøfte forholdet mellom religion og læring i religionsundervisningen i den offentlige skolen
analysere egen klasseromsundervisning og bidra til nytenkning om religionsundervisningen på egen skole
drøfte spørsmål om livsmestring som mål
reflektere over etiske spørsmål knyttet til pedagogiske praksiser

Overlapping courses

RL5010 Religion og læring overlapper fullstendig med RP501 Religion og læring. En slik faglig overlapping medfører at:

- Studenter som har RP501 fra før, vil få 0 poeng uttelling for RL5010 på karakterutskriften eller vitnemålet.

Reading list

The reading list for autumn 2026

Access to literature

Some literature is available digitally, while other materials are only in print. Compendiums may be available in the course room in Canvas.
On campus at MF, you automatically have access to digital literature. Off campus, you must log in via Oria or use “External access” in the library’s database list.