Det livssynsåpne samfunn - med statsråd Kjersti Toppe og Sturla J. Stålsett
Published: 9. desember 2021
Statsråd for tro og livssyn Kjersti Toppe besøker MF, og Sturla J. Stålsetts bok Det livssynsåpne samfunn lanseres og kommenteres.
Ny erfaringsbasert master for deg som vil bli prest
Published: 4. desember 2021
Er du over 35 år og ønsker å jobbe som prest i Den norske kirke?
DEChriM – A Platform for the Study of Early Egyptian Christianity
Published: 4. november 2021
Coinciding with the launch of the new website for MF is the publication of the website of DEChriM, ‘Deconstructing Early Christian Metanarratives’, the ERC…
Asiaforskerne ved MF
Published: 20. oktober 2021
MF har de senere årene fått et markant miljø for Asia-forskning innenfor et bredt spekter av tilnærminger, tema og fagområder.
- Den levende tradisjonen er viktig for å forstå den tekstlige tradisjonen
Published: 14. september 2021
Forholdet mellom religiøse tekster og levd religion står sentralt i Ute Hüskens forskning. I sitt neste planlagte prosjekt vil hun åpne opp for nye muligheter…
MF utvikler fleksibelt prestestudium
Published: 24. juni 2021
MF får 5,6 millioner til å utvikle en ny erfaringsbasert master i teologi. Dermed kan du snart utdanne deg til prest på deltid.
Barna over- og undervurderes i forkynnelse
Published: 16. februar 2021
Barn lytter aktivt til forkynnelse og kan gjengi mye av det som blir sagt, men de vet ikke nødvendigvis hva de skal gjøre med det de har hørt. Det viser Linn…
Norges mest fornøyde teologi- og diakonistudenter går på MF
Published: 11. februar 2021
I undersøkelsen ble studentene bedt om å oppgi grad av enighet i utsagnet «jeg er, alt i alt, fornøyd med studieprogrammet jeg går på», på en skala fra én til…
11,7 millioner til MF-prosjekt
Published: 29. januar 2021
Norges forskningsråd har tildelt 11,7 millioner til professor Brent Nongbris forskningsprosjekt EthiCodex. Forskningsprosjektet tar for seg den tidlige…
MF Reaches Equality Goal
Published: 5. januar 2021
In 15 years, MF has gone from 0 to 42 % female professors.