DIA1120
Existential and Emotion-Focused Conversations
Course info
- Course code: DIA1120
- Credits: 10
- Semester: Autumn and spring
- Language: Norwegian
- Remote learning: Yes
- Can be taken as a single subject
Emnet gir grunnleggende innføring i eksistensielle og følelsesorienterte samtaler, basert på kunnskapsgrunnlag og erfaringer fra Kirkens SOS sin krisetjeneste. Emnet inneholder en praksisperiode i Kirkens SOS. Emnet bidrar med en faglig forankring og ferdigheter til å fungere som frivillig medarbeider i Kirkens SOS, og i andre sammenhenger i sivilsamfunn, organisasjoner og kirke der denne type kompetanse vil være nyttig. Emnet gir grunnleggende kjennskap til samtalemetodikk og skaper bevisstgjøring for hva det vil si å jobbe innenfor Kirkens SOS verdigrunnlag og menneskesyn. Gjennom undervisning og litteraturstudier (teori og forskning), vil studentene få innføring i krisesamtaler som er eksistensielt og følelsesmessig orientert, og selvmordsforebyggende samtaler. Emnet vil gi mulighet til å utvikle ferdigheter til å stå i og gjennomføre vanskelige samtaler, både i Kirkens SOS sin krisetjeneste, men har også relevans i alle sammenhenger hvor man kan møte mennesker med livsutfordringer.
Undervisningssamlingene foregår digitalt og gjennomføres i et samarbeid med Kirkens SOS. Studentene må være tatt opp som kursdeltaker ved innføringskurset hos Kirkens SOS eller tidligere gjennomført og fått godkjent dette for å kunne ta emnet.
Innføringskurset består av 9 kursdager og en praksisperiode på 3 måneder. Gjennom innføringskurset får studentene blant annet en innføring i krisesamtaler, selvmordsforebyggende og eksistensielle samtaler. For å bestå emnet må studenten gjennomføre ytterligere 8 vakter i emnet.
Undervisningssamlingene foregår digitalt og gjennomføres i et samarbeid med Kirkens SOS. Studentene må være tatt opp som kursdeltaker ved innføringskurset hos Kirkens SOS eller tidligere gjennomført og fått godkjent dette for å kunne ta emnet.
For mer informasjon om gjennomføring og opptak, se https://mf.no/studier/samarbeid-med-kirkens-sos
About the study
Study requirements
For å få avsluttende vurdering må studenten:
-ha gjennomført og fått godkjent innføringskurs inkludert forberedelser og praksisperiode hos Kirkens SOS
-levere og få godkjent litteraturrapport (1000-1200 ord)
Studenter som ikke oppfyller studiekravene, kan ikke gå opp til eksamen i emnet. For ikke å bruke et eksamensforsøk, må studenten aktivt trekke sin vurderingsmelding til emnet innen trekkfristen 1. mai/1. november.
Final assessment/Exam
Emnet vurderes med avsluttende godkjenning av oppfylte studiekrav. Emnet vurderes til "bestått" / "ikke bestått".
Learning outcome
Kunnskap
Studenten har:
-kunnskap om Kirkens SOS verdigrunnlag og menneskesyn og bevisstgjøring knyttet til samtalepraksisen
-kunnskap om rollen som frivillig medarbeider i Kirkens SOS
-god kunnskap om Kirkens SOS-samtalemetodikk
-kunnskap om følelser (følelseskompetanse), krisesamtaler, selvmordsforebyggende samtaler og eksistensielt orienterte samtaler
-kjennskap til om ressurs- og mestringsorienterte samtaler
Ferdigheter
Studenten kan:
-gjennomføre kunnskapsbaserte krisesamtaler og kunne bidra til selvmordsforebyggende samtaler
-skille mellom hverdagssamtaler og SOS-samtaler (kunne åpne og avslutte en samtale på en god måte)
-kjennskap til Kirkens SOS ulike samtale tjenester: telefon, chat og melding
-praktisere SOS-samtalemetodikk i samtaler på telefon og skriftlig
-reflektere adekvat over grenser, egen rolleforståelse og hvordan disse gir rammer for samtalene i SOS-tjenesten
-motta/delta i veiledning og SOS-støtte og kunne nyttiggjøre seg denne.
Reading list
Find the reading list for this course in the link below.
Access to literature:
- Some literature is available digitally, while other materials are only in print. Compendiums may be available in the course room in Canvas.
- On campus at MF, you automatically have access to digital literature. Off campus, you must log in via Oria or use “External access” in the library’s database list.
Please check that you are viewing the correct semester's reading list.